致未来的大学生:如何有效上网与获取资源

2010/6/23   点击数:276

[作者] 江月林

[单位] 立人乡村图书馆

[摘要] 最近和一些同学聊天,经常有人提到网络上信息那么多不知道如何下手。所以我想写一篇文章,分享下我的经验。如今网络的普及,某种程度上突破了现实生活中获取资料的垄断性。希望每个人都能接触到好的资源,并以此进行自我的学习,完善自己。

[关键词]  资源 大学生



最近和一些同学聊天,经常有人提到网络上信息那么多不知道如何下手。所以我想写一篇文章,分享下我的经验。如今网络的普及,某种程度上突破了现实生活中获取资料的垄断性。希望每个人都能接触到好的资源,并以此进行自我的学习,完善自己。

首先推荐几篇文章,面对所有曾经或正在迷茫但仍积极向上的人,尤其是高考完面临志愿填报的高中生。

《孩子你慢些走》、《高考状元该选什么专业》、《精英学校里的丑小鸭》 ,以上文章的作者叫吴澧,自号“老农”,这是他在南周上的专栏:http://woodlee.z.infzm.com/。

老农的语言浅显易懂,没有摆起架子讲大道理,但会吸引你不断靠近好的东西。

下面是我常去的地方:网易新闻、天涯(关天茶舍/煮酒论史)、豆瓣、南方周末(专栏)、Gmail、Google Reader、推-特中文(twitese)、维-基中文、科学松鼠会、我爱心理学、译言、全球之声、PTT(中国研究、两岸交流、教育)、内在王国、北大中文、国学数典。

什么是翻-墙:

关于翻-墙的详细介绍

自-由-门(右键另存为)、在-线-代-理(选择20号服务器)

到这里,嫌此文太长的同学可以不必往下看了,以下是一些具体详细的分类说明。板着脸不利身心放松,看看这个有意思吧http://www.u148.net/ 。

【技能篇】

1、搜索:google、百度mp3、狗狗搜索、视频(土豆、优酷、酷6)

2、收藏夹:遇到好的网站时,把它添加到收藏夹,可以按文件夹分类收藏。如果你现在没有自己的电脑,可以使用网络收藏夹,创建账户之后,就可以保存你收藏的网址了。我常用的网络收藏夹是http://www.theworld.cn/index.php。如果你注册了豆瓣的账户,还可以“推荐网址”(首页右上方),在你的个人页面上保留你的网络推荐并与你的友邻分享。

3、RSS订阅:以Google Reader为例(https通道,突破墙的限制),在注册Google账户之后,登录Reader界面,点击左上角“添加订阅”的按钮,输入rss地址,就可以收到你关注的网站博客的更新。这样可以省去网页浏览寻找更新所费去的时间。此法适用于一些优秀的、活跃的、更新频率稳定的网站、博客以及在线杂志。这里有两个人文学科的站点索引:思想库、国学司南。里面的站点可供参考。

4、Email/邮件组订阅:有些电子杂志提供Email订阅与pdf格式的杂志,比如读品、独立阅读报告、纵横周刊、思想库报告等等。具体订阅方法是,在首页找到订阅框,输入邮件地址,发送。或者按照杂志提供的方法,给提供订阅的邮件组发一封订阅邮件。邮件组以Google Groups为例,在Group页面可以搜索群组,依照个人兴趣加入,并决定订阅形式(网页浏览、汇总摘要或每个话题一封邮件)。讨论可以在网页上进行,也可以在邮箱里通过邮件实现。

【资源篇】

1、寻找资源:这部分的工作在四个网站(豆瓣、Google、维-基百科、VeryCD)上完成。

(1)豆瓣。

·豆瓣最基本的功能是:读书、电影、音乐。这三大版块积累了数目庞大的信息库与评论,所以后来豆瓣改版的时候专门将此三块用子域名分开来。除此之外,豆瓣最活跃的版块是“小组”。

·使用豆瓣的流程是这样:注册——上传头像与自我介绍——加入“同城”(自己所在的城市)——通过条目搜索,添加自己正在读、想读、或读过的书籍(电影、音乐类推)——通过小组分类索引或搜索,加入自己感兴趣或关注的主题小组——添加自己兴趣投合或关注的ID(“关注”即可)——到“读书”、“电影”或“音乐”版块逛逛,阅读评论或自己撰写评论——到“小组”逛逛,阅读帖子或发言讨论——到“同城”逛逛,看看自己所在城市有没有感兴趣的文化活动(演出、展览、电影、讲座等等)并决定参加与否——看看有没有自己感兴趣的“主办方”(“同城”版块之下)或感兴趣的“音乐人”(“音乐”版块之下),并决定关注与否——或者在“浏览发现”版块,看看豆瓣根据自己的口味推荐了什么——到“九点”(豆瓣的RSS订阅平台)逛逛,看看自己感兴趣的文章,并决定订阅与否——到“电台”(豆瓣的音乐播放器)逛逛,给自己喜欢的歌曲加个红心,不喜欢的点进垃圾站——

·豆瓣最有用的两个小功能,一是“推荐”,一是“豆列”。推荐的范围包括评论、小组话题、日记、网址、“九点”的文章、“相册”或“相册”里的照片、豆列,你甚至可以推荐你喜欢的条目(书籍、唱片、电影等等)、喜欢的小组、喜欢的Blog(只要它被“九点”收录)、喜欢的“主办方”或“音乐人”、喜欢的同城活动或在线活动等等。这种一切皆可“推荐”的包容度,真正成就了豆瓣“发现生活”的目标与口号。而“豆列”的功能,类似于另一种形式的推荐清单,你可以就某一主题创建豆列,加入条目(书籍、电影、音乐)与描述。之后这个豆列清单就可以与所有人共享了。

最重要的是,你可以看到别人的“推荐”或“豆列”。豆瓣为数众多的用户群在豆瓣积累起来的条目、评论、豆列、话题等等,都是供挖掘的宝库。譬如下面几个豆列可供参考:

立人图书馆核心书目(小学生部分)http://book.douban.com/doulist/202712/

立人图书馆核心书目(中学生部分1)http://www.douban.com/doulist/206966/

立人图书馆核心书目(中学生部分2)http://www.douban.com/doulist/209911/

立人图书馆核心书目(志愿者版)http://book.douban.com/doulist/536712/

(2)Google

·以Gmail(邮件)为起点,Buzz是Gmail内嵌的微博平台,这个平台开放接口与Twitter同步,而Google Reader(RSS阅读器)里分享的文章也即时更新在buzz列表里。Gmail可订阅电子杂志或Groups(邮件组)(如第3点所说),同时也内嵌了Gtalk(即时通讯)的功能(在邮箱中与左边联系列表中的联系人聊天)。

·以Searth(搜索)为起点,登录Google账户之后,Web History(网页搜索记录)会保存你的搜索结果,也可以加星标表示特别关注。Alerts(快讯)提供对特定主题的搜索(网页、新闻、博客、视频、讨论)的邮件订阅。Books(图书)是针对Google扫描图书的搜索,My Library(我的图书馆)功能可以保存图书条目以方便再次查找。和豆瓣类似的,你可以在Google Books里面给图书条目加上书签,或是分享一个图书清单。Scholar(学术搜索)提供对各个数据库的论文搜索。YouTube(视频)提供视频搜索。

·以Profiles(个人资料页)为起点,它相当于一个简易的个人展示页,除了整合Buzz、Google Reader的公开共享条目之外,还可以加入Blogger(博客)、Photos(相册)的链接。

·以Sites(站点)为起点,这是介于网站与博客之间的界面,用以发布与分享信息。Calender(日历)可用于管理个人日程表,Docs(文件)提供Office文件管理与分享协作。

此外,Google还有一些特色软件与服务,例如Chrome(一款网页浏览器)、Maps(地图)、Earth(地球)。最后,将这些个人信息整合起来的是Data Stored(信息中心)。

(3)维-基

以下涉及两方面的应用:字典与百科。

·首先是字典。汉语方面是“汉典”。汉语基础知识包括对字、词、句的把握(不写错别字、正确使用词语、没有病句)。虽然这些知识看起来很枯燥,但它是一个人用语言恰当表达自己并与周围的世界有效交流的基本保证。而对文字语言的把握(包括语气的判断、上下文与语境的判断、词语的内涵与外延、基本的推理与逻辑命题等等)还需要一个人的语感(所谓的文字敏感性)、文学功底、思维训练。所以先让我们从最基本的字与词做起。其次是“英库”与“海词”,这是查找英文单词释义的两个常用网站。而Google的Translate(翻译服务)可以为你提供句子的解释,或者为你翻译外文网页。

·最有用的在线百科网站是“维-基百科”,注册中文维-基并登入后,每一个条目的上方都有一排任务条,其中点击“监视”按钮可以订阅自己感兴趣条目的更新并将此条目收入个人页面。此外还有“十万个为什么”在线青少年百科全书。

·与字典、百科配套使用的工具是词典软件,在此推荐Lingoes(灵格斯词霸)。

灵格斯词典库中比较有用的资源有:大英袖珍百科(中文版)、美国传统词典双解(个人使用感觉非常好的词典)以及包括康熙字典、说文解字在内的汉语词典。安装后可设置屏幕取词。

(4)VeryCD

VeryCD是一个庞大的资源数据库,它使用的软件叫EasyMule,简称电驴。使用它提供的软件后,你就可以下载VeryCD的资源了,或者将自己硬盘里有用的东西上传到网站共享。它收录的资源包括:电影、剧集、音乐、游戏、动漫、综艺、软件、资料。这些资源频道都提供RSS订阅,以便订阅者及时收到电驴最新更新的共享资料。比较有用的是:课程讲座、电子图书和有声读物。现在,你使用迅雷或者网络快车(两者都是下载软件)也能够下载VeryCD网站上提供的资源了(VeryCD各国服务器上有更庞大的资源,但仅在Emule上共享)。

我个人获取资源的步骤是这样:(1)在网络上遇见自己感兴趣的资源(书籍、电影、音乐、电子资料等等)(2)上豆瓣看看是否收录并阅读相关评论(3)在维基百科或者Google等网站学会更多相关知识(4)通过VeryCD以及搜索引擎找到更多的下载(5)利用资源学习。

2、常用资源:读书、音乐、电影、电子资料等。

读书:新浪共享、Internet Archive、三思科学、奇迹文库、我有闲书库、

音乐:http://www.tianya.cn/publicforum/content/music/1/91155.shtml

电影:时光网、推荐此人的豆列

纪录片:良友、纪录片论坛、http://hd.openv.com/index_list-4.html

讲座课程:超星学术视频(地址1、地址2)、开放式教育资源共享协会、OOPS开放式课程计划、TEDTalks(主站、中文站)、讲座录音分享、库客有声读物,此外,特别推荐哈佛大学关于公平与正义的一门公共课程http://v.youku.com/v_playlist/f4281560o1p0.html。

需要谨记的一点是:获取资源是一种学习的手段而非目的,最终目的是自我的通识教育,从而更好地完善自己,不是通过收藏量来满足自己的虚荣心并造成虚假的心理错觉。拥有一本书并不代表你拥有书里的知识与智慧,生活更为重要。

原文连接:http://xctsg.blog.hexun.com/52252255_d.html