http://www.chinalibs.net 2014/5/26
[作者] 黄燕华
[单位] 福建农林大学图书馆
[摘要] 从硬件设施、人力资源、文献资源以及经费投入4方面选择11个指标，通过指标变量的主成分变换处理，以主观赋值评价法、主成分评价法、因子分析评价法、模糊综合评价法、Topsis评价法5种方法的综合评价结果为参照，采用排序选择模型的构建思路，构建图书馆资源配置的评价模型，实现70所高校图书馆资源配置的评价。结果表明，所构建的模型在评价高校图书馆资源配置的排序及分级上与5种方法具有良好的一致性。
从硬件设施、人力资源、文献资源以及经费投入4方面选择11个指标，通过指标变量的主成分变换处理，以主观赋值评价法、主成分评价法、因子分析评价法、模糊综合评价法、Topsis评价法5种方法的综合评价结果为参照，采用排序选择模型的构建思路，构建图书馆资源配置的评价模型，实现70所高校图书馆资源配置的评价。结果表明，所构建的模型在评价高校图书馆资源配置的排序及分级上与5种方法具有良好的一致性。
引用本文:
黄燕华．高校图书馆资源配置的排序选择评价模型构建研究[DB/OL]．[2025-06-20]．http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=357649．
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