无线互联科技 ›› 2020, Vol. 17 ›› Issue (15): 107-110.doi: 10.0002/1672-6944-781

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基于超星学习通平台的混合式教学模式应用与实践——以“工程力学”课程为例

于彩敏, 李芳, 李云峰, 刘凯, 邹海泳   

  1. 三江学院机械与电气工程学院
  • 发布日期:2021-01-26

  • Published:2021-01-26

摘要: 线上线下混合式教学已经成为当今高校改革传统教育教学的主流。"工程力学"课程从课前导学探究、课中反馈答疑、课后拓展训练3个环节入手,构建基于超星学习通移动教学平台的线上线下混合式教学模式,并给出完整的实际教学案例。实践表明,线上线下混合教学模式是传统课堂教学与移动教学的有益结合,不仅能提高"工程力学"课程的教学质量,提升学生学习的自主性和积极性,而且符合转型发展时期应用型人才培养目标的要求。

关键词: 超星学习通, “工程力学”, 线上线下, 混合式教学模式