[1] |
陈杰, 王淼. 基于翻转课堂的混合式教学模式可行性分析[J]. 无线互联科技, 2020, 17(9): 96-97. |
[2] |
杨向莙. 互联网时代下基于实验室教学的学生实践能力提升策略研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(8): 94-95. |
[3] |
韩素芬, 王惠. 线上线下混合教学模式实施的关键环节与有效方法研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(7): 99-101+106. |
[4] |
伍晓圆. “软件测试”课程混合式教学研究与实践[J]. 无线互联科技, 2020, 17(6): 94-95. |
[5] |
袁丽娜, 陈华君. “模拟电路”课程的教学改革研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(5): 85-86. |
[6] |
高一腾, 任树坡. 基于翻转课堂模式的“大学计算机基础”课程改革研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(4): 93-94. |
[7] |
郭岗磊, 武苗苗. 基于需求驱动的数据挖掘课程教学改革研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(4): 85-86. |
[8] |
铁菊红, 彭辉, 李蕊, 王嘉韵. CDIO模式下“C语言程序设计”课程教学方法研究与改革[J]. 无线互联科技, 2020, 17(3): 96-97. |
[9] |
杨志琴. OBE教育理念下的“网页设计”课程教学策略优化研究——以云南大学旅游文化学院为例[J]. 无线互联科技, 2020, 17(3): 98-99. |
[10] |
彭辉, 铁菊红, 岳希, 叶振, 张帆. 基于能力培养的软件工程实践教学改革与实践[J]. 无线互联科技, 2020, 17(3): 115-116. |
[11] |
程文志. 面向新工科的Web系列课程的推进式教学实践研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(24): 133-135. |
[12] |
李永梅, 钱茹, 张卫芬. 智慧校园环境下“微机原理与应用”课程教学研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(24): 138-139. |
[13] |
马燕. 应用型高校电气工程及其自动化专业实践教学体系的改革思考与实践[J]. 无线互联科技, 2020, 17(24): 164-165. |
[14] |
吴伶琳. 疫情背景下数据库课程在线教学的实践[J]. 无线互联科技, 2020, 17(23): 128-130+133. |
[15] |
魏轶. “互联网+”背景下混合式教学在高职“Java程序设计”课程中的应用研究[J]. 无线互联科技, 2020, 17(23): 146-147. |