摘要: 为了培养辖区内孩子的“人文素养”,增强孩子们的环保意识,文章利用紫金山的蝴蝶资源开展系列探索研究与蝶文化传播活动。活动采用了举办蝴蝶知识讲座、实地考察、采集蝴蝶、制作标本、宣传古今蝶文化知识以及孩子们制作与蝴蝶相关的作品等形式,扩大了孩子们的知识视野,提升了孩子们的实践能力与探索兴趣,培养了孩子们的环保意识。同时使我们今后活动的组织与管理目标明确,定位高远,计划周密,有始有终。
高天云, 欧阳科谕. 开展社区青少年校外科普活动的研究[J]. 江苏科技信息, 2015, 32(16): 76-78.