摘要: 良好的实践能力是土建类学生顺利就业的重要条件。为探索高校土建类学生实践能力的培养途径,提高学生自身能力与社会的融合度,在实践能力结构分析的基础上,文章通过分析影响实践能力培养的主要因素,从专业课程体系、实验及实训条件、教师工程实践能力以及校企合作4个方面对该专业学生的实践能力培养途径进行探讨研究。研究结果可为土建类专业学生人才培养方案的制定提供理论依据。
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刘顺青, 梅岭, 徐浩青, 侯贺营, 王玉英. 新工科视域下土建类学生实践能力影响因素及培养途径研究[J]. 《江苏科技信息》杂志社, 2025, 42(1): 79-82.
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