中班自主游戏时间，晓晓独自在“小超市”游戏区摆弄各种“货品”。在相邻的益智区，明明和天天正聚精会神地下着五子棋。过了一会儿，晓晓走出“小超市”，走到天天身旁，突然伸出手把天天的棋子搞乱，然后立刻跑掉了。天天什么都没有说，也没有去追晓晓，只是把乱了的棋子重新摆好，继续下棋，就像什么事都没有发生过一样。我站在一旁，看到了整个过程。我注意到晓晓的面容特征，意识到他是一名唐氏综合征患儿。患有唐氏综合征的孩子对同伴感兴趣，喜欢跟同伴一起玩，但由于各方面能力的不足，他们既不懂得如何适宜地发起互动，也不太能维持与同伴的互动