儿童权利保护强调尊重儿童的主体地位、尊重儿童的人格平等、保障儿童的游戏权利。从教育伦理学视角看，幼儿园接待活动的为他性、择优性和表演性在一定程度上影响了儿童权利保护伦理责任的落实。为保障儿童权利，应当树立儿童优先的伦理责任次序，提高伦理自主性，增强儿童权利保护意识。