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实施“四性”策略 优化作业设计——核心素养导向下小学英语作业优化设计策略探究
兰州市第八十六中学
|
陈玉香
开通知网号
基于核心素养导向下,小学英语作业设计要有针对性、趣味性、发展性、自主性。教师在作业设计中要让学生体验到英语学习的乐趣,形成"做中学"的学习方式。教师可以将课堂教学与课外活动相结合,以口语交际为抓手,以情境设置为主线,通过作业设计激发学生的英语学习兴趣...
领 域:
外国语言文字;
初等教育;
关键词:
"四性"策略;
优化作业设计;
小学英语;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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