实施“四性”策略 优化作业设计——核心素养导向下小学英语作业优化设计策略探究
基于核心素养导向下,小学英语作业设计要有针对性、趣味性、发展性、自主性。教师在作业设计中要让学生体验到英语学习的乐趣,形成"做中学"的学习方式。教师可以将课堂教学与课外活动相结合,以口语交际为抓手,以情境设置为主线,通过作业设计激发学生的英语学习兴趣...
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青年教师教研(2025年01辑)——第二届数智化教研融合发展大会会议论文集
2025年
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