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高校图书馆嵌入式经典阅读推广服务研究
杨雯景
江苏科技信息    2019, 36 (1): 16-18.   DOI: 10.1004-7530/2019-36-1-16
摘要   (168 HTML1835 PDF(pc) (1122KB)(1370)  

随着信息化技术的发展与社会人才培养需求的扩大,高校图书馆阅读推广工作更具挑战。文章从嵌入式阅读推广的视角出发,探讨了高校图书馆经典阅读推广的实践,分析了嵌入式阅读服务的性质与对图书馆知识服务的重新定义,从移动学习嵌入式、学科嵌入式、网络嵌入式等3个方面提出了嵌入式经典阅读推广的实践路径,最后指出了嵌入式经典阅读推广的动力保障机制。



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图1 读者情景的获取流程
正文中引用本图/表的段落
高校图书馆主要为全校师生的学习、教学与科研工作提供服务,其学科性与专业性较强,这就要求图书馆员与阅读推广系统具备一定的专业素质。因此需要集合图书馆集体的人力资源、互补所长,且图书馆各组织机构、部门也需要协作配合,以专业的管理体系为高校教育工作服务[1]。
动态情景库建设。动态情景库建设实质上是对读者用户信息的情景描述。通过直接、间接地获取读者信息需求,对经典阅读推广的时效性、服务应用范围、个性化服务、读者满意度以及服务复杂程度等作整体分析,进而了解读者用户在不同时间段的经典阅读需求。以图1所示的读者情景的获取流程来看,通过图书馆用户注册与登录信息等分析用户的教育背景、专业、年龄与性别;通过用户的活动状态,分析用户所处的空间位置;通过图书馆信息管理系统,了解用户的潜在阅读领域与需求[6]。
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