中国图书馆学会第十六届全民阅读论坛在浙江宁波举办（图）

2024年3月31日至4月3日，中国图书馆学会第十六届全民阅读论坛在浙江宁波举办。论坛由中国图书馆学会主办，中国图书馆学会阅读推广委员会、宁波图书馆共同承办，主题为“再发现图书馆，共读现代文明”。

中国图书馆学会阅读推广委员会委员，以及来自全国的各级各类图书馆代表等，共计400多人现场参加会议，1.4万余人线上观看启动仪式直播。

论坛内容包括：第十六届全民阅读论坛暨2024宁波读书月启动仪式、第十六届全民阅读论坛主旨报告及专题报告、中国图书馆学会阅读推广委员会工作交流研讨会、阅读推广展示项目及阅读推广课题成果分享交流会。

跨界演讲启发思考

每次中国图书馆年会与全民阅读论坛，都会邀请一位行业外专家与行业内专家作主旨报告。请外界专家就是为了开阔眼界，促进跨界的相互借鉴。以往有很多成功的例子——我记得听过陈平原、葛剑雄、鲍鹏山、刘慈欣，还有去年在赤峰举办的论坛邀请的是一个研究红山文化的考古专家，都讲得很好——这已经成为论坛的一个亮点和期盼。近几年都是网上直播，没到现场的也可以看。本届邀请的行业外专家是杭州亚运会开闭幕式总撰稿、中国社会科学院新闻与传播研究所的研究员冷凇。冷凇是影视艺术的专家，他通过很多自己亲自参与的实践，如亚运会上的古诗词文化艺术设计等，向我们展示了他的文化创新传播理念。图书馆无论是做阅读推广活动，还是做新媒体传播，都是很需要创新创意的，所以我感觉这方面内容的确对我来说，开阔思路，富有启发，令我印象深刻。我也看到其他同行反响热烈。

他通过分享亚运会开闭幕式创作的经验，总结要点是，（1）意义解读 重于 常态宣发——常规的宣传发布过于严肃和模式化，应强调背后文化意义的解读，引起兴趣，制造热点与关注点；（2）创意并不是堆得越多越好，他强调，元素裂变 重于 创意堆砌。这方面我深有感触，有时我们想创意时，是做加法，会有很多创意；然后还应该做减法，更要强调创意元素的化学变化，用好精选的创意元素，服务于讲好故事。创意并不是越多越好，有时太多了，会显得杂乱，甚至忘了初衷，以致效果并不好。

这些内容，对于图书馆界的营销宣传来说，在创意与思考方式方面，应该都有可参考借鉴之处，是可以用得上的。他最后还围绕全民阅读的宣传推广、图书馆向社会宣传营销，从传媒的角度提出了建议。他建议做一些微短剧，我觉得这个大家可以努力尝试。

再发现图书馆包括哪些内容？

阅读推广委员会主任李东来的报告是《再发现图书馆，共读现代文明》，这个报告对图书馆阅读推广工作的开展有直接的指导作用。他详细解释了论坛主题“再发现图书馆，共读现代文明”的含义，以及今年图书馆界阅读推广工作的重点。

李东来馆长阐述，图书馆阅读推广大厦的组成部分包括：活动整合、文献推介、专业研究、标准规范。

李东来馆长解释了他倡导的“再发现图书馆”的主要内容。全国联动项目我想划下重点“活动融合”。李东来馆长介绍了去年和今年委员会推出的全国联合开展项目。我在下面听会时，正好旁边坐的是东北师大图书馆刘青华老师。听到有触动与共鸣处，我们俩就进行了一点交流。刘青华老师提到，有一些图书馆不知道搞什么活动。刘老师就对他们说，阅读推广委员会以及下面 20多个专业组每年都会发起一些活动，各馆都可以参加，照着做，就是很不错的活动。我很同意，建议大家关注中国图书馆学会阅读推广委员会的工作，关注委员会牵头的全国图书馆联动项目以及样板案例。与其各馆各自拍脑袋闭门造车，做一些水平不高的活动；不如积极接受行业组织的领导，参加全国性活动，向成熟的示范活动学习。当然，在学习的过程中，各馆可以在具体操作与细节上有所创新。我们在搞活动时应该充分了解同行在做什么，吸收他们的经验教训。完全从零开始的创新是挺难的，现在有的创新是为了创新而创新，甚至搞怪，并没有实践与推广价值。这个应注意，活动创新不应该是低水平的创新。全国联动开展成熟项目，比低质量的创新要好，还可以更好地向社会展示图书馆的形象，传播图书馆的优秀活动品牌。

宁波图书馆创办的“一本书的诞生”展览，走出了本馆，成为阅读推广委员会向全国图书馆推广的巡展，在中图学会网站上可以下载（明天文章再推荐这个展览），我觉得这是很好的。希望更多的优秀活动走出本馆，向全国来推广，让一批成熟的阅读推广活动涌现出来，指引图书馆行业的阅读推广工作，提升整体水平，让读者得到实惠。

发现图书馆员

李东来馆长“再发现图书馆”的架构中，如果让我划重点，就是发展图书馆专业化与发现图书馆员。他提到了南方+的“发现图书馆员”系列已经推介了一些有特色、有专长的馆员。是啊，我们有很多馆员在各自的岗位上，有情怀，有专业，有成绩，讲好他们的故事，是讲好图书馆故事的重要一环。他还点赞了这些图书馆员：呼和浩特图书馆的董海——善于沟通交流，让图书馆与城市连接，把图书馆接受捐赠的工作做得很出色；长沙图书馆的罗秋芬——制作馆员小课堂系列视频，把读者在图书馆遇到的问题用小视频进行回答，给读者作信息素养教育；等等。

2024年图书馆阅读推广重点

最后，李东来馆长介绍了 2024年图书馆阅读推广工作重点。

2024年工作重点包括：为明年委员会成立二十周年纪念活动做准备；完善图书馆阅读推广体系，拓展与社会合作；让图书馆阅读推广与中华文明紧密相连；我们事业的发展离不开专业化，图书馆专业化的重点是发现图书馆馆员，讲好优秀馆员的故事。我认为最后一点(发现馆员)特别重要，各馆可以积极参与。去发现我们身边优秀的、积极的馆员，让他们发光，讲好他们的故事，这既可以带动馆员群体的发展，也可以向社会展示图书馆价值与吸引力的重要一环。

阅读推广展示项目

2日上午，举办了阅读推广展示项目分享交流。我要赞一下，这次的案例分享，几位讲得特别好，时间控制、详略得当、演讲水平方面都非常好。

我过去听的案例分享不少，常见的错误有：拖延，背景讲太长以致活动主要内容与具体做法却没时间讲（虎头蛇尾），演讲变成念稿子（催人睡觉，听众无法集中注意力）。

还要赞的地方是，这四个活动本身也做得好。想学的可以“抄作业”。我希望展示项目发挥更好的样板作用，如果有更多的图书馆学习这些好项目的长处，就是起到了展示与推广的效果。

(1)“文旅融合+区域协同”背景下阅读品牌创新实践--以“我们的节日·云读山水”为例报告人:彭银(贵州省图书馆馆长)这个项目的特点是：把旅游景点与阅读结合，全省各级图书馆联动，在重要节日，联合开展活动，同时还开展直播，让更多的人喜欢。贵州是一个少数民族地区，民众的文艺基础很好，能歌善舞。在景点，我们可以看到富有不同民族特色的演出，参与非遗的活动，加上图书馆送的图书和故事会等活动，我感觉这样的旅游很有吸引力。

(2)主题:“中国图书之窗”文化品牌系列活动报告人:李海燕(金陵图书馆副馆长)这是一个向海外讲好中国故事的活动。海燕演讲落落大方，他们开展了图书交流，把中国文化（多语种的）图书送出去，还培养留学生等讲好中国故事。

(3)主题:书香迢递 斯文在兹--共读《中华文明史》报告人:胡希琴(北京大学图书馆知识中心副主任)北大这个活动最大的特点是，图书馆办起了系列讲座，围绕《中华文明史》这部书及相关主题（传统艺术、书法等），分别开展16讲左右的系列讲座，每一个系列讲座相当于一门课。这些优质讲座还走出学校，面向社会直播，有的课的受众达到 20-40万人次。在请老师讲以外，还讲馆员讲，请学生来讲。还开展教师领读+学生打卡，线上线下相结合的阅读推广活动。这个活动给我最大的冲击是系统化的设计，打造阅读文化节，除系列化讲座以外，还发布年度北大学生阅读报告。胡老师团队围绕这个活动，发表有论文，感兴趣的可以阅读。这也是一个好的从实践到研究的例子。好的案例应该写成论文，深入思考。

(4)主题：一人一书，一起夜读——宁波图书馆“天一夜读”案例分享报告人:章笑笑(宁波图书馆阅读推广部主任)这个活动是倡导每天夜晚阅读（因为这个时间相对闲暇）。做法是：每天晚上8点发布一个朗读短视频，拍摄地点就是该馆二楼艺术空间一个角落，这个角落打造成夜晚家庭书房的样子。朗读的人各界都有，通过视频号发布，每天更新。我们还去这个夜读的地方打卡了（详见昨天文章：因为一个会议，爱上一个图书馆）。

案例点评与建议

赵俊玲(中国图书馆学会阅读推广委员会副主任，河北大学管理学院教授、博士生导师）对这四个案例进行了点评。

她充分肯定了这四个案例在阅读推广工作中所呈现出的担当、勇气、创意和智慧。她指出，这几个案例围绕文旅融合、传承优秀传统文化、对外文化交流等重要议题进行设计，注重读者的参与互动、新媒体技术的应用。同时建议阅读推广可进一步深化，科学呈现阅读推广活动的切实效果、对活动进行深入研究，制作工具包或活动指南以便于在全国推广。

这次会议，我笔记中的重点就到这里了。因为是我个人的笔记，所以肯定有不全面之处。如果你听了这个会，你感受最大的是什么呢？