2025年4月18日上午,西南民族大学图书馆馆长杨胜利一行6人赴四川大学江安图书馆就学科咨询服务、智慧图书馆建设、管理与运行等开展调研交流。四川大学图书馆副馆长张盛强和相关部门负责人接待了同仁的到访。[详细内容]
四川大学图书馆 西南民族大学图书馆 调研
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2025年4月15日上午,同济大学图书馆副馆长周玮一行3人莅临四川大学图书馆,就图书馆“十五五”发展规划、文化服务、学科服务以及创新空间建设等主题展开深入交流。四川大学图书馆党委副书记兼纪委书记、副馆长杜小军,四川省高校图工委秘书长姜晓等热…[详细内容]
四川大学图书馆 同济大学图书馆 调研
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2025年4月8日下午,北京高校网络图书馆成员馆馆长一行30余人来四川大学图书馆,就智慧图书馆建设、高校图书馆人工智能创新应用、馆舍空间布局等开展调研交流活动。四川大学图书馆党委书记秦远清、馆长兰利琼等领导班子成员和相关中心(室)馆员热情接…[详细内容]
四川大学图书馆 调研 交流
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2025年3月19日下午,陕西省教育厅高等教育处副处长马飞跃、西安电子科技大学副校长王泉、教务处处长苏涛等一行到访四川大学图书馆,开展调研交流。交流会在江安图书馆举行。四川大学教务处处长党跃武、图书馆副馆长张盛强等参加。[详细内容]
四川大学图书馆 调研 交流
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2025年3月7日上午,四川大学图书馆2025年新学期工作布置会在工学图书馆五楼会议室召开。会议深入贯彻学校新学期工作部署,聚焦“站高、谋远、抓落实”的工作要旨,明确“面向未来学习的智慧图书馆建设”工作目标,全面规划图书馆2025年重点工作…[详细内容]
四川大学图书馆 2025年 新学期 布置会
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2025年2月28日,AI赋能图书馆创新发展馆长沙龙暨无锡市高等学校图书情报工作委员会年度工作会议在江阴职业技术学院图书馆召开。本次会议由无锡市高等学校图书情报工作委员会和江南大学图书馆主办,江阴职业技术学院图书馆承办。来自江南大学、无锡学…[详细内容]
AI赋能 图书馆 创新发展 馆长沙龙 无锡市高等学校图书情报工作委员会
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中国图书馆学会关注并重视信息素养教育的普及与发展,积极通过普及图书馆学、信息科学和信息技术等知识,促进大众自主学习能力提升,促进人的全面发展。自2020年起,已连续五年开展“全民信息素养教育公益大讲堂活动”,累计观看53万余人次,取得较好成…[详细内容]
中国图书馆学会 公益大讲堂 活动 通知
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人工智能对高校图书馆信息素养教育提出了新的挑战与更高要求。LibGuide作为开展信息素养教育的一种重要途径,目前已在国外高校图书馆的信息素养教育中被广泛应用。文章调研了40所国外一流高校图书馆,并选取其中创建有人工智能LibGuide的2…[详细内容]
人工智能素养 AI素养 人工智能 高校图书馆 LibGuide
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生成式人工智能技术的兴起,为高等教育和图书馆带来了新的机遇和挑战。文章在提出高校AI素养教育实施目标、保障措施和具体方案的基础上,进一步从知识、技能和应用、伦理和道德以及未来发展四个维度构建AI素养框架。同时,在实施方案方面提出并强调了构建…[详细内容]
生成式人工智能 高等教育 图书馆 AI素养教育
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2024年11月,“新质与数智:AI素养教育探索与实践研讨”培训会议在上海外国语大学圆满落幕。此次会议由上海市高等学校图书情报工作委员会与上海市图书馆学会联合主办,吸引了众多高校图书馆馆员、公共图书馆业界同仁、图书馆学界专家及合作商代表等近…[详细内容]
AI素养教育 上海外国语大学图书馆 图书馆馆员 培训会
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为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,深化黄河流域高校图书馆的学术交流与合作,提升服务黄河国家战略的效能,黄河流域高校图书馆联盟于2024年10月17日至20日在郑州举办了“第二届黄河流域高校图书馆论坛”。本次论坛由山东大学图书馆、山西大学…[详细内容]
黄河流域 高校图书馆 论坛
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2024高校图书馆数据治理与应用创新研讨会,将于2024年10月30日—11月2日在陕西省西安市皇苑华美达广场酒店举办。[详细内容]
高校图书馆 数据治理 研讨会
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2024年11月28—29日AI赋能的信息资源管理学术研讨会期待您的参与![详细内容]
AI 研讨会 通知
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2024年9月12日,由中国图书馆学会阅读推广工作委员会主办,上海外国语大学图书馆、上海对外经贸大学图书馆承办,贵州省图书馆、中国报刊索引协办的2024中国图书馆年会“AI赋能 寓教于阅:阅读推广创新实践”分会场在三峡宾馆四层西陵厅成功举办…[详细内容]
中国图书馆学会 分会场 AI 阅读推广
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将阅读推广作为推进AI素养教育的重要路径,利用多样化的活动形式、多层次的服务内容寓教于阅,全方位匹配AI素养多维内涵。针对认知塑造、动机维持、信心建立等关键问题,引入ARCS动机模型设计AI素养教育环节,形成“吸引关注、激发兴趣(A)—关联…[详细内容]
ARCS模型 AI素养 AI素养教育 阅读推广
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