以优化图书馆知识服务为目的,提出了构建应用于图书馆知识服务的学科导航系统,并探讨了学科导航系统建设过程中的资源获取途径、资源描述方法,介绍了学科导航系统的体系结构以及功能模块。[详细内容]
图书馆服务 知识服务 资源组织 资源描述 学科导航
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“Tag+”学科导航服务是“互联网+”环境下亟待开发的新型信息组织方式。首先,分析了Tag在图书情报领域的应用现状,总结了“Tag+”学科导航服务的实践情况和价值意义;其次,从实践中凝练出“Tag+”导航的若干应用模式,包括导航条模式,标签…[详细内容]
Tag “互联网+” 学科导航 信息组织
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网络时代,图书馆的知识导航服务发生了深刻的变化。文章首先分析了传统图书馆知识导航模式的分类及特点,并从内容、模式和服务等方面提出了图书馆知识导航的创新发展策略,旨在为图书馆知识导航服务的创新提供一些参考。[详细内容]
图书馆 知识导航 学科导航 信息化导航 智能化技术
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本文对美国10所高校图书馆的学科馆员、图书馆导航(包括学科导航和课程导航)、数据管理与服务(包括数据统计分析服务和研究数据管理)、搜索工具、图书馆学术社区等学科服务现状进行调研,提出高校图书馆学科服务深化之路的四个方面:搜索、导航、数据和社…[详细内容]
高校图书馆 学科服务 搜索工具 学科导航 数据分析服务 科研社区
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阐述了学科导航建设从资源本体模式到用户中心模式,再到分众分类模式的转变,并提出了以用户需求为出发点,加强网络联合建设、加强人才队伍建设、优化检索排序功能、提供交流互动功能4个方面的优化策略。[详细内容]
学科导航 模式 策略 高校图书馆
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信息觅食理论与学科导航网站性能优化 2015/3/20 徐芳 孙建军 苏州大学社会学院 南京大学信息管理学院
文章首先回顾信息觅食理论的理论基础和基本模型;然后将信息线索划分为文字型、像型、音频型和视频型四种类型,设计信息线索在学科导航网站中应用的五个原则;最后,构建基于信息觅食理论的学科导航网站性能优化模型,选择美国的Infomine学科导航网站…[详细内容]
信息觅食理论 信息线索 学科导航网站
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国外网络学科导航比较分析与经验启示 2014/7/15 孙建军 徐芳 南京大学信息管理学院 苏州大学社会学院
首先采用网络调查、文献调查与比较等方法对国外典型的网络学科导航服务的现状进行调查与分析;然后,从九个方面对国外的网络学科导航服务进行比较、分析与总结;最后,在提炼国外网络学科导航服务的经验的基础上,提出五点我国网络学科导航网站建设、管理与维…[详细内容]
网络学科导航 比较分析 国外经验
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结合西安科技大学图书馆重点学科导航建设的实际情况,采取问卷调查的方式,对高校用户信息需求的实际情况及其对学科导航的认识和评价进行了定性调研,并提出了学科导航建设过程中应该注意的问题。基于用户需求的服务理念,旨在强调以一种方式设计学科导航并不…[详细内容]
高校图书馆 学科导航 用户信息需求 定性
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在学科导航建设中,最重要也是最困难的一项任务就是网络信息资源的搜集和整理。文章从网络信息资源的采集与选择、组织与描述、更新与维护等几个方面提出了相应的对策和方法。[详细内容]
学科导航 网络信息资源 建设 高校图书馆工作
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在学科导航建设过程中,会遇到诸如建设模式、标准化、知识产权、资源共享等问题。笔者基于对我国高校图书馆学科导航建设现状的调查,从学科导航建设模式入手,对学科导航建设中的相关问题进行探讨,提出一些建设性意见,希望能够为正在进行建设或拟进行建设的…[详细内容]
高校图书馆 学科导航 建设
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编者按:肇始于十余年前的学科导航与互联网资源存档管理,现在已经成为目前图书馆利用最新信息技术为读者提供知识服务的重要手段,受到国内外图书馆界的积极关注。本文选择了国外比较有影响一些项目,介绍给读者朋友。方略知识管理系统实际上也是在上述两个领…[详细内容]
学科导航 互联网资源 存档管理 数字资源长期保存 方略
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论学科导航与虚拟共享空间建设。[详细内容]
学科导航 虚拟共享空间 持续发展 运用
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在理解复合型图书馆语境中的学科服务的基础上,以基于课程的学科导航建设为例,探讨大学图书馆开展学科服务的实践模式。[详细内容]
学科导航 课程导航 学科服务 复合型图书馆 LibGuides
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基于学科导航的蒙医药数字图书馆建设研究 2013/4/15 程鸿 李红军 内蒙古医科大学图书馆 内蒙古医科大学附属人民医院
文章概述网络时代蒙医药文献检索与利用的重要意义,提出建立基于学科导航的蒙医药数字图书馆及其作用,从建设规范、建设模式及资源采集方法和途径,探讨基于学科导航的蒙医药数字图书馆的建设及要点。[详细内容]
蒙医药 学科导航 蒙医药数字图书馆 知识组织
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推荐
学科导航建设模式研究 2012/12/19 周维彬 台州学院图书馆
文章阐述了学科导航的建设模式及发展趋势,并对学科导航建设的资源中心模式、用户中心模式、分众分类模式进行分析评述。认为符合互联网发展趋势的学科导航模式是以用户为中心、为驱动力的、互动式的学科导航模式,学科专业人士的广泛参与、互动是解决学科导航…[详细内容]
学科导航 信息搜索 建设模式
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