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    e线图情行业影响力报告姓名:许长城       报告时间:2025年6月19日

    许长城的影响力指数:136.02

    影响力指数=第一作者发文量*0.24+第二作者发文量*0.12+(第三作者发文量+第四作者发文量+第五作者发文量)*0.04+被用次数*0.30+第一作者点击次数*0.18+第二作者点击次数*0.09+(第三作者点击次数+第四作者点击次数+第五作者点击次数)*0.03
    发文量8     第一作者:8    
    点击次数745     第一作者:745    

    新书一月到馆行动计划与CALIS采编一体化项目  2018/11/1  许长城    

    高校图书馆作为学校的文献信息中心,被赋予了教育和信息服务的职能,如何为高校教学科研提供更优质的服务,是图书馆资源建设的出发点。读者阅读习惯和方式的不断改变,以及图书馆馆藏地受限和馆藏成本的持续攀升,高校图书馆数字化转型时代已经到来。[详细内容]
    新书一月到馆 行动计划 CALIS 采编一体化项目
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=446047

    CALIS图书馆服务云平台发布  2018/10/9  许长城    

    2014年,OCLC发表报告《演变中的学术纪录》, 提供了一个学术记录可能包含的资料类别的高阶视角。传统上, 学术记录很大程度上被定义为正式出版的专著和期刊文献, 但是现在,随着研究实践形态的变化,随着新技术的发展,学术记录形态越来越多元、…[详细内容]
    CALIS 图书馆服务云平台
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=446044

    聚焦创新人才培养质量,构建信息素养教育新平台  2018/7/10  许长城 傅雪峰  CALIS事业发展中心  

    推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式。[详细内容]
    创新人才 信息素养教育新平台
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=442193

    另辟蹊径——高职高专特点与CALIS发展计划  2017/12/22  许长城    

    中国高等教育数字图书馆(CADLIS)已成为高校图书馆日常基础业务一日不可或缺的公共基础设施和共享信息平台。CADLIS是目前国内唯一担负着促进高校图书馆整体发展重任的机构。[详细内容]
    高职高专特点 CALIS 发展计划
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=428423

    CALIS十三五计划与双一流建设下的学科服务  2017/11/28  许长城    

    今天,高校图书馆业正在经历一场深刻的、剧烈的变革过程,其变化之深刻不亚于从藏书楼向现代图书馆的演变。[详细内容]
    CALIS 十三五计划 双一流建设 学科服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=426605

    CALIS助力高校学科服务研讨会  2017/4/6  许长城  CALIS管理中心  

    高校图书馆的两级分化:一流图书馆与1人资料室,人力不足与人浮于事并存;服务机制落后,纸电比例偏大,事业费与行政费倒挂。[详细内容]
    CALIS 学科服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=417187

    音频:CALIS管理中心主任助理许长城先生讲话  2017/4/5  许长城  CALIS管理中心  

    2017年3月31日,在CALIS助力北京地区高校学科服务业务研讨会上,CALIS管理中心主任助理许长城先生讲话。[详细内容]
    CALIS管理中心 许长城 学科服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=417124

    视频:CALIS管理中心主任助理许长城先生讲话  2017/4/5  许长城  CALIS管理中心  

    2017年3月31日,在CALIS助力北京地区高校学科服务业务研讨会上,CALIS管理中心主任助理许长城先生讲话。[详细内容]
    CALIS管理中心 许长城 学科服务
    http://www.chinalibs.net/ArticleInfo.aspx?id=417125

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